PreTeens

Mówiąc o szkole

Mówiąc o szkole



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Dlaczego mówienie o szkole jest trudne

'Jak było w szkole?' to duże pytanie. Aby odpowiedzieć, twoje dziecko musi podsumować cały dzień, a to jest trudne dla dzieci (a nawet dorosłych!).

Dziecko może naprawdę chcieć powiedzieć: „Mój dzień był tak pełen pomysłów, zajęć i spraw społecznych, że nie wiem od czego zacząć”. Łatwiej więc po prostu powiedzieć „OK”.

Niektóre dzieci uważają, że ich szkolne doświadczenia są prywatne, więc mogą nie chcieć się nimi dzielić. Jest to normalna część rozwoju w wieku szkolnym, gdy dzieci zaczynają kształtować swoją tożsamość i światy społeczne. Ale twoje dziecko musi wiedzieć, że tam jesteś, kiedy jest gotowa do rozmowy.

Dlaczego mówienie o szkole jest ważne

Rozmowa z dzieckiem o dniu szkolnym pokazuje, że jesteś zainteresowany w tym, co dzieje się w jego życiu. To zainteresowanie zwiększa jego zdrowie psychiczne, szczęście i dobre samopoczucie. Może to również mieć bardzo pozytywny wpływ na zachowanie i osiągnięcia twojego dziecka. Pokazuje dziecku, że cenisz sobie szkołę i edukację, co zachęca je również do tego.

Rozmawiamy też o szkole pomaga dowiedzieć się więcej o tym, czego oczekuje się od dziecka w szkole, jak się uczy i jak radzi sobie z wyzwaniami. Pomoże ci zrozumieć, kiedy czuje się mniej zainteresowana szkołą lub ma problemy.

Kiedy masz kontakt z uczuciami dziecka na temat szkoły, bardziej prawdopodobne jest, że zobaczysz problemy, zanim staną się zbyt duże. W ten sposób możesz wspólnie pracować nad pokonywaniem wyzwań.

Rozmawianie o sprawach szkolnych - takich jak projekty szkolne lub problemy z przyjaźnią - jest również świetną okazją do wyrażenia wartości rodzinnych na temat takich rzeczy, jak praca zespołowa, szacunek do siebie i innych, przyjaźnie, relacje, rozwiązywanie problemów i tak dalej.

Jeśli twoje dziecko ma problemy, możesz zacząć od rozmowy z nauczycielem. Możesz także przeczytać nasze artykuły na temat problemów w szkole: dzieci w wieku 9-15 lat i pomagające dzieciom w wieku 9-15 lat z problemami szkolnymi.

Strategie mówienia o szkole ze swoim dzieckiem

Twoje dziecko prawdopodobnie będzie zmęczone i głodne lub myśli o innych rzeczach, kiedy po raz pierwszy wróci do domu. Więc ułatwienie przejścia ze zajęć szkolnych lub pozalekcyjnych do domu może pomóc dziecku poczuć się jak rozmowa.

Najlepiej unikać od razu zadawania mu wielu pytań. Możesz po prostu poinformować swoje dziecko, że cieszę się, że go widzisz i przez chwilę rozmawiać na tematy niezwiązane ze szkołą. Młodszym dzieciom prawdopodobnie spodoba się również rozpakowywanie toreb i przeglądanie notatek przed zapytaniem o szkołę.

Zapisywanie pytań na temat pracy domowej na później może również zmniejszyć presję!

Każde popołudnie lub wieczór będzie inne. Nawet jeśli twoje dziecko zwykle lubi dzielić się z tobą swoim dniem, będą dni, kiedy nie będzie chciała rozmawiać. Czasami chodzi o wyczucie jej nastroju i wybranie odpowiedniego momentu. W niektóre dni może wcale nie być odpowiedni moment i to jest w porządku.

Proste, pozytywne i szczegółowe pytania dotyczące części dnia może sprawić, że twoje dziecko zacznie mówić. Na przykład:

  • Jakie są dziś wiadomości ze szkoły?
  • Co było fajne
  • Co najbardziej lubiłeś dzisiaj w szkole?
  • Jak w tej chwili wygląda Twoja klasa?
  • Z kim się dzisiaj spotkałeś?
  • Jakie przedmioty robiłeś dzisiaj?
  • Nad którymi projektami obecnie pracujesz?
Kiedy pytasz dziecko o jego dzień, spróbuj zadawać pytania otwarte. Na przykład możesz zadać pytania typu „Co robiłeś w klasie po przerwie?” lub „Nad jakimi tematami obecnie pracujesz w nauce?” Pytania takie jak te zachęcają do odpowiedzi dłuższych niż tylko „tak”, „nie” lub „OK”.

Wskazówki dotyczące rozmowy o szkole z dziećmi w szkole podstawowej

Te wskazówki pomogą Ci rozpocząć rozmowę:

  • Znajdź czas na rozmowę. Często może tak być, gdy robisz coś ze swoim dzieckiem. Na przykład Twoje dziecko może chcieć rozmawiać, gdy wyprowadzasz psa lub przygotowujesz wspólnie obiad.
  • Daj swojemu dziecku pełną uwagę, jeśli chce z tobą porozmawiać o swoim dniu.
  • Traktuj poważnie wszystko, co mówi ci dziecko. Możesz na przykład powiedzieć: „To naprawdę interesujące. A potem co się stało?' lub „A jak się z tym czujesz?”
  • Kiedy mówisz o szkole i nauczycielach z dzieckiem lub przed nim, używaj języka pełnego szacunku. Na przykład: „Widzę, że to frustrujące, ale Adams jest twoją nauczycielką i musisz z nią rozmawiać z szacunkiem” lub „Tak, to wydaje się niesprawiedliwe, ale być może nie znasz całej historii”.
  • Używaj aktywnych technik słuchania. Pomogą ci one wychwycić uczucia dziecka i ustalić, czy chce rozmawiać.
Zachowanie i styl komunikacji Twojego dziecka mogą wydawać się zmieniać z dnia na dzień, kiedy zaczyna szkołę. Nagle wszystko jest „niesamowite” lub przewraca oczami na wszystko, co mówisz. Uczy się wszelkiego rodzaju nowych rzeczy od swoich przyjaciół i nauczycieli, więc jest to część jej rozwoju wyjątkowej tożsamości.

Pomysły na rozmowę o szkole z uczniami szkół średnich

Gdy Twoje dziecko rozwija się w wieku nastoletnim, może potrzebować więcej prywatności i czasu dla siebie, co może utrudniać rozmowę o szkole. Ale to nie koniec twojego ciepłego, bliskiego związku - po prostu dystans jest taki, że twoje dziecko staje się bardziej niezależną jednostką.

Pozostawanie w kontakcie
Pozostawanie w kontakcie z dzieckiem może pomóc ci zrównoważyć szacunek dla jego niezależności i prywatności z potrzebą utrzymywania kontaktu z jej życiem. Może także pomóc ci zrozumieć momenty, kiedy jest gotowa do rozmowy.

Zapytaj o powiązania między pracą szkolną a planami na przyszłość
W tym wieku Twoje dziecko może być bardziej otwarte na rozmowę o powiązaniach między swoją pracą szkolną a tym, co chce zrobić, kiedy skończy szkołę.

Zamiast pytać o codzienne czynności dziecka, możesz spróbować skupić się na planach na przyszłość. Na przykład: „Jak nadchodzi strona, którą projektujesz w technologii informacyjnej? Nadal myślisz, że po szkole warto zacząć projektowanie stron internetowych?

Uważaj na oznaki problemów
Nawet jeśli zazwyczaj masz dobre relacje z dzieckiem, nie zawsze może ci powiedzieć, kiedy ma trudny czas. Jeśli jest zdenerwowana lub zdenerwowana rozmową o szkole lub nie chce odpowiedzieć na pytanie, może być większy problem.

Jeśli się martwisz, możesz spróbować porozmawiać z innymi dorosłymi, którzy znają twoje dziecko. Pomocne może być również skontaktowanie się ze szkołą lub innymi odpowiednimi specjalistami. Ale nie jest dobrym pomysłem rozmawiać z przyjaciółmi twojego dziecka o swoim dziecku, ponieważ może to zdenerwować twoje dziecko.

Zachowaj spokój przy trudnych tematach
Rozmowy z twoim nastoletnim dzieckiem na temat szkoły mogą poruszać trudne tematy. Staraj się zachować spokój - to wielka szansa na wsparcie i pokazanie dziecku, że cenisz jego uczciwość.

Jeśli twoje dziecko nie chce z tobą rozmawiać na temat trudnego tematu, może porozmawiać z kimś innym - ze swoim drugim rodzicem (zwłaszcza tej samej płci, jeśli jest to kwestia osobista), zaufanym krewnym lub przyjacielem lub doradcą szkolnym .