Wiek szkolny

Wykorzystanie konsekwencji w zarządzaniu zachowaniem

Wykorzystanie konsekwencji w zarządzaniu zachowaniem


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

O konsekwencjach

Konsekwencją jest coś, co dzieje się po tym, jak dziecko zachowuje się w określony sposób. Konsekwencje mogą być pozytywne lub negatywne.

Są chwile, kiedy możesz wybrać negatywne konsekwencje dla trudnego zachowania. Na przykład możesz zastosować negatywne konsekwencje w celu egzekwowania limitów i wzmocnienia reguł, gdy proste przypomnienia nie zadziałały.

Naprawdę opłaca się zastanowić, w jaki sposób i dlaczego możesz użyć konsekwencji. Jeśli nadmiernie wykorzystasz negatywne konsekwencje lub zastosujesz je niekonsekwentnie, mogą one mieć zaskakujące i niepożądane skutki.

Zawsze najlepiej skoncentruj się bardziej na zwróceniu uwagi dziecka na zachowanie, które lubisz. Zazwyczaj oznacza to, że będziesz musiał rzadziej stosować negatywne konsekwencje.

Zachowanie i konsekwencje

Jeśli chodzi o konsekwencje, istnieją trzy typowe scenariusze:

  • Twoje dziecko zachowuje się w określony sposób i dostaje pozytywne konsekwencje. Zwiększa to prawdopodobieństwo zachowania się w tych samych okolicznościach w przyszłości. Na przykład chwalisz dziecko za siedzenie i jedzenie posiłku przy stole.
  • Twoje dziecko zachowuje się w określony sposób i unika negatywnych konsekwencji. Zwiększa to prawdopodobieństwo zachowania się w tych samych okolicznościach w przyszłości. Na przykład twoje dziecko zdejmuje zabłocone buty przy drzwiach wejściowych, aby nie musiała pomagać w usuwaniu błota z podłogi.
  • Twoje dziecko zachowuje się w określony sposób i dostaje negatywne konsekwencje. Zmniejsza to prawdopodobieństwo zachowania się w tych samych okolicznościach w przyszłości. Na przykład twoje dziecko rzuca zabawkę, a ty odkładasz na resztę dnia.
Konsekwencja, która wydaje ci się negatywna, może być pozytywna dla twojego dziecka. Na przykład ulubioną aktywnością twojego dziecka jest piaskownica. Jeśli Twoje dziecko gryzie inne dziecko podczas zabawy z niektórymi klockami i zostanie przeniesione do piaskownicy, w rzeczywistości zachęci to jego zachowanie. Dla niego wygląda na to, że konsekwencją gryzienia jest gra w piaskownicy!

Naturalne konsekwencje

Naturalne konsekwencje mogą być skutecznym narzędziem w zestawie narzędzi do zarządzania zachowaniami.

Czasami najlepiej jest pozwolić dzieciom doświadczyć naturalnych konsekwencji własnego zachowania. Kiedy dzieci doświadczają rezultatów swojego zachowania, mogą dowiedzieć się, że ich działania mają konsekwencje. Mogą nauczyć się brać odpowiedzialność za to, co robią.

Oto kilka przykładów naturalnych konsekwencji:

  • Jeśli twoje dziecko nie chce założyć płaszcza, jest jej zimno.
  • Jeśli twoje dziecko nie będzie jeść, będzie głodne.
  • Jeśli twoje dziecko nie ukończy zadania domowego, nie powiedzie się.
  • Jeśli Twoje dziecko złamie regułę na boisku sportowym, zostanie odesłane.

Są to ważne, ale trudne lekcje, a życie jest często lepszym i szybszym nauczycielem niż rodzice. I nie musisz być niesprawiedliwym, złym facetem. Możesz współczuć swoim dzieciom, ale powiedzenie „powiedziałem ci tak” prawdopodobnie ich zdenerwuje.

Czasami musisz wkroczyć, aby chronić dzieci przed naturalnymi konsekwencjami zachowania. Konsekwencją niebezpiecznych zachowań mogą być poważne obrażenia, a konsekwencją ciągłego unikania zadań szkolnych może nie być dobre wyniki w szkole. A naturalne konsekwencje mogą czasami nagradzać aspołeczne zachowanie - na przykład agresywne zachowanie łobuza może być nagrodzone, gdy ofiara „poddaje się”. W takich sytuacjach należy kierować zachowaniem dziecka i stosować odpowiednie konsekwencje.

Powiązane konsekwencje

Powiązane konsekwencje często działają dobrze w ramach zarządzania zachowaniami.

„Powiązana konsekwencja” - czasami nazywana „konsekwencją logiczną” - ma miejsce wtedy, gdy narzucasz konsekwencję związaną z zachowaniem, którego chcesz zniechęcić. Na przykład:

  • Jeśli dziecko jest głupie i rozlewa swój napój, musi go wytrzeć.
  • Jeśli rower zostanie na podjeździe, zostaje odłożony na resztę popołudnia.
  • Jeśli dzieci walczą o zabawkę, odkłada się ją na 10 minut.
Zaletą powiązanych konsekwencji jest to, że pozwalają dziecku zastanowić się nad tym problemem, czują się sprawiedliwsze i zwykle działają lepiej niż konsekwencje, które nie są powiązane. Ale nie zawsze jest to łatwe lub możliwe, aby znaleźć powiązane konsekwencje.

Inne rodzaje konsekwencji: utrata przywilejów i przerwa w pracy

Inne rodzaje konsekwencji obejmują utratę przywilejów i przekroczenie limitu czasu. Konsekwencje te niekoniecznie są związane z trudnym zachowaniem. Ale jeśli dobrze je wykorzystasz, dadzą Twojemu dziecku możliwość zatrzymania się, przemyślenia jego zachowania i wyciągnięcia wniosków z jego konsekwencji.

Utrata przywileju polega na zabraniu na chwilę ulubionego obiektu lub działania z powodu niedopuszczalnego zachowania. Na przykład:

  • Dziecko, które nie współpracuje z mamą, może stracić przywilej podnoszenia na trening piłkarski.
  • Dziecko, które przysięga na tatę, może stracić czas na ekranie.

Przerwa w pracy polega na tym, że poprosisz dziecko, aby poszło do miejsca - rogu, krzesła lub pokoju - na krótki czas z dala od ciekawych zajęć i innych osób. Możesz wykorzystaj czas na szczególnie trudne zachowanielub kiedy ty i twoje dziecko czujecie się bardzo źli i musicie zrobić sobie przerwę, aby się uspokoić.

Negatywne konsekwencje lub kary nie działają same z siebie. Najlepiej jest również poprowadzić dziecko w kierunku lepszego zachowania - na przykład poprzez pochwały i nagrody za właściwe postępowanie. W rodzinach, w których rodzice krzyczą, grożą lub klaskają dzieci, dzieci często zachowują się w trudny sposób. Ten rodzaj kary może mieć długoterminowy negatywny wpływ na rozwój.

Jak skutecznie wykorzystywać konsekwencje

Jedną z najważniejszych rzeczy związanych z konsekwencjami jest użycie ich w odpowiedzi zachowanie twojego dziecka, nie dla twojego dziecka. W ten sposób twoje dziecko będzie wiedziało, że jest kochane i jest bezpieczne - nawet jeśli pociągasz za sobą konsekwencje.

Jest OK, jeśli twoje dziecko nie zmieni od razu swojego zachowania. Być może trzeba będzie zastosować konsekwencje kilka razy, zanim dziecko nauczy się zachowywać inaczej.

Oto kilka innych sposobów na zwiększenie skuteczności konsekwencji.

Wyraźne i spójne konsekwencje
Jeśli dzieci wyraźnie rozumieją, czego oczekują od ciebie, i regularnie zachęcasz je do robienia tego, mniej prawdopodobne jest, że będą robić rzeczy wymagające negatywnych konsekwencji. Posiadanie jasnego zestawu zasad rodzinnych może jasno określić oczekiwania dla wszystkich.

Gdziekolwiek to możliwe wyjaśnić konsekwencje z wyprzedzeniem więc nie są zaskoczeniem. Jeśli porozmawiasz ze swoim dzieckiem o możliwych konsekwencjach, jest mniej prawdopodobne, że będzie urażony i zły, kiedy zastosujesz konsekwencje w działaniu. Takie podejście pomaga dzieciom czuć się słyszanym i bardziej otwartym na twoje wskazówki.

Jeśli za każdym razem zastosujesz konsekwencje w taki sam sposób i dla tego samego zachowania, Twoje dziecko wie, czego się spodziewać. Na przykład zawsze możesz skorzystać z limitu czasu na trafienie.

Ważne jest również, aby zastosować negatywne konsekwencje dla wszystkich dzieci w rodzinie. Nawet bardzo małe dzieci będą zdenerwowane, jeśli zobaczą, że inne dzieci nie są traktowane w taki sam sposób jak one.

Konsekwencje powinny być krótkie
Zaletą krótkich konsekwencji jest to, że szybko dajesz dziecku możliwość spróbowania jeszcze raz zachowuj się tak, jak lubisz.

Na przykład, jeśli wyłączysz telewizor na 10 minut, ponieważ dzieci o niego walczą, szybko dostają kolejną okazję do rozwiązania problemu w inny sposób. Jeśli pozostanie wyłączone przez resztę dnia, nie będą już mieli okazji nauczyć się zarządzać sytuacją w inny sposób.

Długa konsekwencja może być dla ciebie gorsza niż dla twojego dziecka - na przykład dziecko pozbawione roweru na tydzień może się nudzić i zepsute!

Popraw czas
Dobrze jest ostrzec dziecko przed użyciem konsekwencji. To daje mu szansę na zmianę swojego zachowania.

Na przykład: „Chłopaki, ten krzyk jest dla mnie po prostu zbyt głośny! Jeśli nie możesz dowiedzieć się, co oglądać w telewizji bez krzyczenia na siebie, wyłączę to na 10 minut ”. Uważaj, aby nie postępować zgodnie z instrukcjami - może to spowodować wysłanie wiadomości „wszyscy rozmawiacie, ale nic nie robicie”.

Wyjątkiem od ostrzeżenia przed konsekwencją jest ustalona reguła rodzinna. Mogą istnieć ważne zasady, w których konsekwencja nastąpi natychmiast po tym, jak dziecko je złamie.

Kiedy trzeba wykonać konsekwencję, będzie działać lepiej, jeśli konsekwencja nastąpi tak szybko, jak to możliwe po zachowaniu.

Ale najlepiej nie narzucać natychmiast konsekwencji jeśli czujesz się bardzo zły ponieważ możesz przesadzić lub być zbyt surowy. Zamiast tego powiedz coś w rodzaju „W tej chwili jestem bardzo zły. Porozmawiamy o tym ponownie za kilka minut, kiedy poczuję się spokojniejszy.

Dostosuj konsekwencje do potrzeb i możliwości dzieci
Zastrzegaj sobie konsekwencje dla dzieci powyżej trzech lat. Dzieci młodsze od tego tak naprawdę nie rozumieją konsekwencji, szczególnie jeśli nie rozumieją związku między swoimi działaniami a rezultatami tych działań. Konsekwencje są dla nich niesprawiedliwe.

Opłaca się wprowadzać konsekwencje spokojnie i neutralnie. Staraj się nie robić tego osobiście. Zamiast mówić o tym, że dziecko jest „złe” lub „niegrzeczne”, mów o zasadach i zachowaniu dziecka. Stanie się bardzo rozgniewanym lub sfrustrowanym może sprawić, że Twoje dziecko będzie częściej myśleć o tym, jak jesteś krzykliwy - co może być zabawne, przerażające lub ekscytujące - niż uczyć się na podstawie sytuacji.


Obejrzyj wideo: Bezwysiłkowe pozbywanie się niechcianych zachowań #39 (Może 2022).