
We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
O działaniach związanych z czytaniem i pisaniem
Rozmawianie, śpiewanie, granie w gry dźwiękowe i słowne, czytanie, pisanie i rysowanie z dzieckiem to świetne sposoby na stworzenie dobrego fundamentu umiejętności czytania i pisania.
Dobra wiadomość jest taka codzienna aktywność, podobnie jak odwiedzanie lokalnych sklepów lub biblioteki, wszystkie oferują wiele możliwości rozwoju umiejętności czytania i pisania.
I nie potrzebujesz dużo czasu na działania związane z czytaniem i pisaniem - często wystarcza pięć minut kilka razy dziennie. Kluczem jest wykorzystanie różnych czasów i możliwości, aby pomóc dziecku w nauce. Może to być tak proste, jak pisanie listy zakupów, granie w rymowankę lub czytanie opowieści przed snem.
Nigdy nie jest za wcześnie, aby zacząć angażować swoje dziecko w działania związane z czytaniem i pisaniem - nawet dzieci lubią słuchać opowieści i brać udział w rozmowach.
Niemowlęta, małe dzieci i przedszkolaki: zajęcia z czytania i pisania
Rozmowy i śpiew
Rozmawianie i śpiewanie z małymi dziećmi pomaga im w rozwijaniu umiejętności słuchania i mówienia. Oto kilka pomysłów na dobry początek:
- Używaj rymu, kiedy tylko możesz. Używaj zwrotów takich jak „przytulny jak pluskwa w dywanie” lub wymyślaj nonsensowne rymy na temat tego, co robisz - na przykład „wkładanie ryb do naczynia kota”.
- Śpiewaj rymowanki ze swoim dzieckiem. Rymowanki uczą dziecięcego języka, rymu, powtarzania i rytmu. Możesz wypróbować „Baa baa black sheep”, „panna Polly miała dolly” lub „piosenkę Alphabet”.
- Powtarzaj dźwięki wydawane przez dziecko lub twórz dźwięki i sprawdzaj, czy dziecko je kopiuje. Na przykład: „Krowy mówią moo. Czy możesz powiedzieć muczenie?
- W czasie posiłków mów o przygotowywanym jedzeniu, co z nim robisz, jak smakuje i jak wygląda.
- Mów o obiektach poza domem - na przykład szeleszczeniu liści, dźwiękach ptaków lub ruchu ulicznym. Zapytaj swoje dziecko, czy może wydawać dźwięki wiatru, deszczu, wody, samolotów, pociągów i samochodów.
- Graj w gry typu „I spy” przy użyciu kolorów. To może być świetna zabawa, szczególnie dla przedszkolaków. Na przykład: „Szpieguję moim małym okiem, coś zielonego. Na co może patrzeć coś zielonego? ”.
Czytanie i ćwiczenia oparte na książkach
Czytanie z dziećmi rozwija ich słownictwo, umiejętność słuchania i rozumienia oraz umiejętność łączenia dźwięku i słów. Twoje dziecko może polubić następujące działania:
- Wypróbuj książki z rymowanką, rytmem i powtarzaniem. Wiele dzieci lubi książki Dr Seussa i Pameli Allen - na przykład Kot w kapeluszu lub Taniec Doodledum.
- Zachęć dziecko do przewracania stron i mówienia o tym, co widzi. Używaj palca, aby podczas czytania poprowadzić oczy dziecka od lewej do prawej strony i wskazywać określone słowa lub frazy.
- Wybierz książki podnoszone klapami lub książki dotykowe. Możesz nawet stworzyć własną książkę z przedmiotami, na które twoje dziecko lubi patrzeć i dotykać.
- Zachęć swoje dziecko do zajęcia się czytaniem - na przykład: „Od czego zaczniemy?” Co jakiś czas przestań czytać i zapytaj swoje dziecko, co według niego nastąpi w przyszłości.
- Łącz książki z prawdziwym życiem. Na przykład, jeśli czytasz książkę o zabawie w parku, możesz zabrać dziecko do lokalnego parku i wskazać huśtawki, które wyglądają jak te w książce.
- Zachęć dziecko, aby odegrało historię, którą czytasz. Na przykład możesz poprosić dziecko, aby wskoczyło jak kangur w książce.
Podążaj za wskazówkami swojego dziecka czytając - zachęcaj go, ale nie popychaj go. Eksperymentuj z różnymi książkami, aby zobaczyć, co mu się podoba, i po prostu dobrze się bawić!
Let's Read to australijski program promujący czytanie z dziećmi i dziećmi w wieku 0-5 lat. Zasoby Let's Read obejmują czytanie poradników i list sugestii książek.Rysowanie i pisanie
Pisanie i rysowanie pomaga małym dzieciom rozwinąć umiejętności motoryczne do pisania ołówkiem i długopisem w późniejszym dzieciństwie. Oto kilka działań do wypróbowania:
- Zachęć dziecko do rysowania i pisania za pomocą długopisów, ołówków, kredek i markerów. Prawdopodobnie będzie podekscytowana, aby dodać bazgroły lub rysować na kartkach urodzinowych lub listach w wielkim kolorze.
- Zachęć dziecko, aby wypróbowało kilka liter lub napisało swoje imię na wszystkich dziełach, które tworzy. Możesz pisać litery w jednym kolorze i poprosić dziecko, aby prześledziło je w innym kolorze.
- Pomóż dziecku używać placka zabaw do tworzenia liter alfabetu lub cyfr.
- Daj dziecku możliwość używania liter alfabetu w różnych formach - na blokach, literach magnetycznych przyklejanych do lodówki i puzzlach.
- Wytnij lub narysuj zdjęcia podstawowych artykułów gospodarstwa domowego - krzesła, stołu, telewizora, ściany, drzwi itd. - a następnie napisz nazwy przedmiotów na osobnych kartkach papieru. Poproś dziecko, aby dopasowało nazwę przedmiotu do zdjęcia.
- Zachęć dziecko, aby opowiedziało ci o swoich rysunkach i pomóż dziecku zapisać słowa, których używa do ich opisu.
Dzieci w wieku szkolnym: zajęcia z czytania i pisania
Rozmowa
- Graj w gry słowne, które zachęcają dziecko do nauki dźwięków. Na przykład: „Szpieguję moim małym okiem coś zaczynającego się od f-f-f. Jak myślisz, na co ja zaczynam od tego dźwięku? ”.
- Zapytaj swoje dziecko o słowa, które rymują. Na przykład „Jakie inne słowa brzmią jak samochód?”
- Poproś dziecko, aby stworzyło kombinację dźwięku lub dźwięku, a następnie pomyśl o słowach z tym dźwiękiem. Na przykład: „Co to za zabawny dźwięk? Mo? Jakie dźwięki możesz wydać za pomocą mo? Jęk, mop, fosa… ”.
- Rozmawiaj o przeszłości. Poproś dziecko, aby powiedziało ci coś, co sprawiło mu przyjemność w szkole w tym tygodniu.
- Rozmawiaj o przyszłości. Powiedz dziecku, co zamierzasz robić następnego dnia lub w weekend, lub poproś, aby powiedziała ci, co musi zrobić, zanim pójdzie spać.
Czytanie i ćwiczenia oparte na książkach
- Przeczytaj historie, a następnie porozmawiaj o nich. Zapytaj: „O czym była ta historia?” lub „Podobał ci się ten bohater? Czemu?'
- Czytanie na zmianę. Możesz czytać połowę strony, podczas gdy dziecko czyta drugą połowę. Możesz również wskazać pojedyncze słowa tu i tam, aby twoje dziecko zabrzmiało. Zacznij od słów, które łatwo zabrzmi - na przykład dwuliterowych i trzyliterowych słów, takich jak „mat”, „on” lub „sip”.
- Starsze dzieci uwielbiają książki z alfabetem - poproś je, aby powiedziały ci słowa, które zaczynają się tym samym dźwiękiem, co litera, na którą patrzysz.
- Poproś dziecko, aby stworzyło bajkę z własnymi zdjęciami. Może to zrobić na komputerze lub przy pomocy długopisów i papieru. Pomóż mu napisać słowa lub przynajmniej niektóre litery w historii.
- Kiedy jesteś poza domem, poproś dziecko, aby wybrało lub odgłosiło litery lub słowa na billboardach, frontach sklepowych, znakach ulicznych lub przedmiotach w supermarkecie.
Rysowanie i pisanie
- Wybierz kilka liter alfabetu i przesuwaj je, aby wydawać nowe dźwięki - nietoperz, tabulator, abt - i zobacz, które z nich są prawdziwymi słowami. Przećwicz ich sondowanie litera po literze, a następnie wypowiadanie słowa - na przykład „b-a-t sprawia, że słowo nietoperz”. Zacznij od małych liter, aby nie pomylić dziecka z dwoma różnymi kształtami liter dla każdego dźwięku.
- Zachęcaj dziecko, aby zapisywało swoje imię i nazwisko innych członków rodziny na kartkach z życzeniami lub na zdjęciach. Gdy Twoje dziecko będzie w stanie dobrze wykorzystać wszystkie litery, będzie gotowe na pisanie wielkimi i małymi literami (wielkie i małe litery).
- Zachęcaj dziecko do pisania list zakupów lub menu restauracji do udawania zabawy.
- Wskaż różne rodzaje nadruków, gdy jesteś poza domem z dzieckiem - na przykład na znakach sklepowych lub plakatach filmowych.
- Poproś dziecko, aby zrobiło ci książkę ze słowem po jednej stronie i obrazem tego słowa po drugiej stronie.
Dziękuję Ci!
To jest rezerwa
Na twoim miejscu byłoby odwrotnie.
Lubię twoje posty, to sprawia, że myślę)
To smutne, że coraz więcej ludzi pisze o tym, oznacza to, że wszystko będzie gorsze i gorsze, a nawet kryzys do sterty