Kategoria Wiek szkolny

Informacje o „Pokonaj brzęczyk” „Pokonaj brzęczyk” działa, ponieważ nagradza twoje dziecko za to, że jest na czas i gotowy rano. Gdy wprowadzasz tę grę do swojej porannej rutyny i bawisz się nią z dzieckiem, chwalenie go pomoże ci w tym. Kiedy dzieci chwalą się, że zachowują się dobrze lub robią to, co chcesz, prawdopodobnie nadal będą się tak zachowywać.

Oszukiwanie: dlaczego dzieci to robią? Dzieci oszukują z kilku powodów. Niektóre dzieci mogą mieć wysokie oczekiwania względem siebie lub mogą czuć, że inne osoby mają wobec nich wysokie oczekiwania. Więc oszukują, aby spełnić te oczekiwania. Niektórzy mogą chcieć wygrać, ponieważ nie wiedzą, jak poradzić sobie z rozczarowaniem przegraną.

Przeklinanie: dlaczego robią to dzieci w wieku szkolnym? Kiedy dzieci w wieku szkolnym przeklinają, zwykle wyrażają negatywne uczucia. Często jest to reakcja na coś bolesnego, niepokojącego lub frustrującego. Dzieci mogą również przysiąc, że pasują do siebie społecznie. Mogą próbować być częścią grupy lub wyróżniać się zabawą lub dodawać szoku do ich rozmowy.

Co to jest przerwa? Przerwa w pracy polega na oderwaniu dziecka od ciekawych zajęć i nie zwracaniu na niego uwagi przez krótki czas. Jeśli twoje dziecko zachowuje się w niedopuszczalny sposób, przerwa jest strategią, która może pomóc ci zarządzać zachowaniem dziecka. Limit czasu działa najlepiej, gdy jest stosowany z innymi strategiami zachowania dziecka - na przykład w połączeniu z pochwałą za akceptowalne zachowanie.

Zastraszanie: podstawy Większość dzieci dokucza innym na pewnym etapie. Ale zastraszanie to coś więcej niż dokuczanie. Chodzi o: dokuczanie innym dzieciom w kółko ignorowanie innych dzieci lub pomijanie ich w grach lub zajęciach, mówienie wrednych rzeczy lub wzywanie innych dzieci imion, rozpowszechnianie paskudnych opowieści o tym, jak inne dzieci bicia i popychania innych dzieci zabierają rzeczy innych dzieci.

1. Czy normalne jest martwienie się o przyjaciół i przyjaźnie mojego dziecka? Tak. Rodzice często martwią się, czy ich dzieci mają wystarczającą liczbę przyjaciół, są zadowoleni z przyjaźni, dobrze dogadują się z innymi dziećmi i tak dalej. Obawy te są normalne, gdy dziecko staje się bardziej niezależne i bardziej zainteresowane swoimi przyjaciółmi.

Dlaczego połączenia społeczności są dobre Dzieci, które są połączone z innymi ludźmi w ich dalszej rodzinie, przyjaciołach, sąsiedztwie i społeczności mają: poczucie przynależności do sieci, miejsca i możliwości społeczności, aby dowiedzieć się, jak dogadać się z innymi ludźmi, do których mogą się udać, kiedy potrzebują pomóc sieci, której mogą użyć, aby dowiedzieć się o różnych zawodach, umiejętnościach itd.

Informacje o przyjaźni Twojego dziecka w wieku szkolnym Świat Twojego dziecka staje się większy, gdy zaczyna szkołę. Relacje z innymi ludźmi - takimi jak dzieci w jej klasie w szkole - stają się coraz ważniejsze. Przyjaźnie są dobre dla poczucia własnej wartości w wieku szkolnym. Kiedy twoje dziecko ma dobrych przyjaciół, ma wrażenie, że należy.

Zrozumienie dzieci w wieku szkolnym: podstawy W szkole twoje dziecko jest zajęte nauką i poznawaniem przyjaciół. Obejmuje to próbę zrozumienia zasad życia, poznawanie obyczajów, wartości oraz tego, co jest dobre, a co złe, a także znajdowanie wzorów do naśladowania, takich jak nauczyciele i inni zaufani dorośli. Jednocześnie mózg dziecka szybko się rozwija, zwiększając dojrzałość emocjonalną, umiejętności społeczne i zdolności myślenia.

Co dzieci mogą poczuć, gdy ktoś umiera Istnieje wiele normalnych uczuć, które dotyczą dzieci po śmierci. Wiele dzieci wykazuje smutek, złość i niepokój. Niektórzy mogą być zdezorientowani i nie mogą zrozumieć, co się stało. Niektóre mogą nie wydawać się dotknięte śmiercią. Lub mogą czuć się winni, że coś, co powiedzieli lub zrobili, spowodowało śmierć.

Dlaczego wspólne spędzanie specjalnego czasu jest ważne Kiedy Ty i Twoje dziecko spędzacie razem wyjątkowy czas, możecie nauczyć się patrzeć na świat z punktu widzenia dziecka. To szansa, aby dowiedzieć się więcej o upodobaniach i upodobaniach twojego dziecka, jego zmartwieniach i frustracjach. Wspólne spędzanie czasu jest również sposobem na poświęcenie dziecku pełnej uwagi, wysyłając wiadomość, że jest on dla Ciebie najważniejszy.

Czym jest zastraszanie? Znęcanie się ma miejsce wtedy, gdy dzieci: dokuczają innym dzieciom w kółko ignorują inne dzieci lub pozostawiają je poza grami lub zajęciami, mówią wredne rzeczy lub wywołują imiona innych dzieci, rozpowszechniają nieprzyjemne historie o tym, jak inne dzieci uderzają i popychają inne dzieci, by zabierały rzeczy innych dzieci. Znęcanie się może mieć miejsce osobiście.

Zachowania seksualne w wieku szkolnym: co jest typowe? Zachowania seksualne u twojego dziecka mogą być nieco konfrontowane, szczególnie gdy zobaczysz je po raz pierwszy. Może pomóc wiedzieć, że dotykanie, patrzenie i mówienie o ciałach jest najczęściej typową i zdrową częścią rozwoju twojego dziecka. Otwarta i szczera rozmowa o seksie, ciałach i związkach pomoże ci teraz kierować zachowaniem dziecka.

Utrata przywileju: podstawy Utrata przywileju polega na zabraniu czynności lub rzeczy należących do dziecka - na przykład zabawki - w wyniku niewłaściwego zachowania dziecka. Niektórzy rodzice uważają, że utrata przywilejów działa dobrze w ich rodzinach. Inni rodzice rzadko lub wcale nie tracą przywilejów.

Kiedy rozmawiać z dziećmi o śmierci Gdy dowiesz się, że umarł ktoś bliski, poświęć trochę czasu, aby wyjaśnić to dziecku tak szybko, jak to możliwe. Jeśli twoje dziecko dowie się przypadkiem lub od osoby, z którą nie jest blisko, może być zdezorientowane i wściekłe. Jeśli masz więcej niż jedno dziecko w rodzinie, możesz porozmawiać z nimi razem lub powiedzieć każdemu dziecku, co się stało indywidualnie.

Jak sprawić, by przerwa była bardziej efektywna: siedem wskazówek Limit czasu może być dobrą strategią w zestawie narzędzi do zachowania dziecka. Oto kilka wskazówek, jak sprawić, by działał dobrze dla Ciebie i Twojego dziecka. 1. Minimalizuj uwagę podczas przerwy lub ciszy. Przerwa lub cisza dla twojego dziecka to czas bez twojej uwagi.

Reguły rodzinne: dlaczego są ważne Reguły rodzinne to pozytywne stwierdzenia o tym, jak twoja rodzina chce się opiekować i traktować swoich członków. Zasady pomagają: dzieci i młodzież dowiadują się, jakie jest zachowanie, a co nie jest w porządku, dorośli w rodzinie zachowują spójność w zachowaniu wobec dzieci i nastolatków. Reguły mogą pomóc wszystkim w rodzinie lepiej się dogadać.

Rozwój dziecka w wieku 5-6 lat: co się dzieje Zabawa i nauka Nawet gdy dziecko się starzeje i zaczyna szkołę, zabawa jest ważna. Wciąż twoje dziecko uczy się i rozwija umiejętności społeczne, emocjonalne i myślenia. Udawana gra Twojego dziecka jest teraz bardziej złożona, pełna fantazji i dramatu.

Rozwój zębów Większość dzieci ma pełny zestaw 20 zębów dziecięcych do trzeciego roku życia. Dzieci zwykle zaczynają tracić zęby dziecka od około sześciu lat. Od 6-12 lat dzieci mają mieszankę zębów dorosłych i małych. Małe zęby trzonowe zostały wymienione około 12 roku życia. Około 12 lat większość dzieci ma wszystkie dorosłe zęby z wyjątkiem trzecich zębów trzonowych (zębów mądrości).

Rozwój języka u dzieci w wieku 5-8 lat: wczesna umiejętność czytania i dźwięki językowe Przez pięć lat dzieci wiedzą, że dźwięki tworzą słowa. Potrafią rozpoznać słowa zaczynające się od tego samego dźwięku - na przykład „Mumia zrobiła magiczne pianki”. Mogą także dostrzec słowa, które rymują. Mogą grać w gry rymowane i wyśpiewać rymowane słowa, takie jak „nietoperz”, „kot”, „gruby”, „kapelusz” i „mat”.